‘Volgens mij heb je de boeken omgewisseld’, zei mijn nichtje Renske van 7.
Ik had voor haar een informatief kinderboek over schelpen gekocht, en voor haar broer van 10 een leesboek.
‘Waarom denk je dat ik ze heb omgewisseld?’, vroeg ik.
‘Mijn boek lijkt veel moeilijker’, zei ze.
‘Hoezo?’, vroeg ik.
‘Er staan veel meer woorden in.’
Lees verder “Vier soorten moeilijke teksten”
schrijfster
schrijfster
Het CCC-model voor toegankelijke teksten
Hoe maak je informatie toegankelijk voor kinderen? Natuurlijk: met een soepele schrijfstijl die past bij de leeftijd. Maar met een vlotte pen alleen ben je er nog niet. Teksten schrijven is meer dan spelen met woorden en zinnen. Lees verder “Het CCC-model voor toegankelijke teksten”