Spanning in non-fictie voor kinderen

Als ik het heb over spanning in non-fictie voor kinderen bedoel ik de spanning van willen weten hoe het verder gaat, van gegrepen worden door een onderwerp. Hoe wek je die spanning (of nieuwsgierigheid) op? Hoe maak je van een informatieve tekst een pageturner? Lees verder “Spanning in non-fictie voor kinderen”

Hoe een ijsbeer een walvis vangt

In teksten voor kinderen moet je de informatie vaak sterk vereenvoudigen. Dat betekent dat je niet streeft naar volledigheid en dat je nuances weglaat. Maar ondertussen moet de informatie wel juist zijn en geen verkeerde beelden oproepen.
De volgende zin in een informatief kinderboek riep bij mij een vreemd beeld op: Lees verder “Hoe een ijsbeer een walvis vangt”

Moeilijke materie? Blijf toegankelijk schrijven

Zwaartekracht, bewegende aardplaten, de waarheid over eb en vloed: het boek Hé aardbewoner van Marc ter Horst bevat stevige kost voor kinderen. Het gaat over enorm grote dingen, de aardkern bijvoorbeeld, over dingen van erg lang geleden – de oerknal – en over dingen waarbij je je moeilijk een voorstelling kunt maken, zoals de afstand tot de maan. Is het dus een ‘moeilijk’ boek?  Lees verder “Moeilijke materie? Blijf toegankelijk schrijven”

Een zwembad als meeteenheid

Tijdens de eindredactie van een vertaald kinderboek over krokodillen kom ik de volgende zin tegen:

‘De langste krokodil ooit, was 12 meter lang – ongeveer zo lang als een middelgroot zwembad!’

Een zwembad van 12 meter? Drie slagen en je bent aan de overkant. Zouden ze hier misschien een privézwembad bedoelen? Of de breedte van een zwembad? Wat is middelgroot eigenlijk? Ik besluit het creatief op te lossen. Lees verder “Een zwembad als meeteenheid”

Keuzes bij eindredactie van kinderboeken

Ik ben bezig met de eindredactie van een informatief kinderboek over de blauwe vinvis. Het boek is vertaald uit het Engels en ik mag er nog een redactieslag overheen doen. De blauwe vinvis is het grootste zoogdier van de wereld en weegt evenveel als – daar heb je mijn favoriete meeteenheid weer – dertig olifanten. Dat even terzijde. Waar ik lang over heb nagedacht, is de volgende zin: Lees verder “Keuzes bij eindredactie van kinderboeken”